Formovanie plastelíny pre deti od 2 do 4 rokov

Nadtochy Olga Mikhailovna, učiteľka ďalšieho vzdelávania, pripravila pokyny pre modelovanie z hliny pre deti vo veku 2-3-4 rokov v materskej škole.

téma:

obsah

  • Výroba základných prvkov z plastelíny: guľa, valec, kužeľ, kocka, disk, pásik
    • Úlohy
    • plán
    • LEKČNÝ KURZ
      • Organizácia pracoviska.
      • Práca s plastelínou.

Výroba základných prvkov z plastelíny: guľa, valec, kužeľ, kocka, disk, pásik

cieľ: oboznámiť deti s technikami modelovania hliny zo základných prvkov.

Úlohy

  • Naučiť deti jednoduché techniky modelovania;
  • rozvíjať fantáziu a jemné motorické schopnosti rúk;
  • kultivovať presnosť a vytrvalosť.

plán

1. Organizácia pracoviska
2. Bezpečnostné opatrenia
3. Ako pripraviť hlinu na prácu
1. Zrolovať loptu
2. Z mrkvovej gule (kužeľ)
3. Valec
4. Z kocky gule
5. Z pohonu gule
6. Z kvetu disku.
4. Výsledok práce. Výstava detských diel.

LEKČNÝ KURZ

Organizácia pracoviska.

Chlapci, zoznámime sa s predmetmi, ktoré sú na vašom stole (plastelína, stoh, substrát, obrúsok).

plastelíny - mäkký, plastický materiál a farba, ktorá pod vplyvom našich šikovných rúk rýchlo mení tvar, čo urobíme dnes.

stoh - Vyzerá to ako nôž, prútik, má tiež rôzne tvary. Potrebujeme vyrezávať, pomocou neho môžeme odstrániť prebytočnú plastelínu, vyrezať tvary, aplikovať reliéfy. Existujú pravidlá pre neho a nazývajú sa „bezpečnostné pravidlá“..


Zopakujme pravidlá a vykonáme ich spolu s vami:

1. Stohy nenakláňajte a nehádžte ich na seba.
2. Ak máte hromadu v rukách, nemôžete sa ostro otočiť k spolupracovníkovi.
3. Nevkladajte stoh do zubov, uší, očí.
4. Neukladajte ho priamo do očí. Pri stohovaní buďte opatrní, majú ostré tipy, môžu sa zraniť.
5. Plastelína sa nemá užívať ústami.
6. Po vyskúšaní modelovania je potrebné vyčistiť úlohy, utrieť ruky, najmä každý prst.
7. Plastelínu vložte do škatule tak, aby sa dobre uzavrela..

Takže viete tieto jednoduché pravidlá, môžete začať cestu do úžasne kvetinového sveta - krajiny plastelíny.

Práca s plastelínou.

Potrebujeme pripraviť hlinu na prácu. Vezmite celý kus plastelíny a uchopte ju oboma rukami (ukážka), otočte ruky, akoby ste stlačili obrúsok. Takže zdieľame plastelínu.

Teraz vzali do ruky toľko plastelíny, koľko sa hodia, zahrejeme ju. Tak ukážem, urob so mnou. Vzali sme si plastelínu do pravej ruky a druhú na ňu pritlačili plastelínu, potom sme vložili plastelínu do druhej ruky a opakovali. Robíme to na základe zákona. (Deti sa naučia skóre od 1 do 10 a naopak).

A teraz pevne stláčame plastelínu jednou rukou a natiahneme ruku doľava, teraz na pravú ruku, na pravú ruku a my naďalej tlačíme plastelínu do päste. Môžete zopakovať názvy mesiacov, dní v týždni.

A teraz ruku s plastelínou hore a dole. Spomeňte si na dni v týždni (mesiace môžu byť, potom sa deti naučia a spomenú si na postupnosť lepšie).

Zmäkčená plastelína. A máme kúzelnú hlinu: z tohto beztvarého, mäkkého kúska vyhrnem guľu a z gule urobím mrkvu (kužeľ). Neverte tomu, poďme so mnou.
Vzali si do rúk plastelínu a otáčali sa krúživými pohybmi. Lopta dopadla. A teraz urobíme kužeľ z lopty. Dali sme ruky do lode, stlačili rebrá dlaní a pohybovali rukami „dozadu a dopredu“. Vezmite si loptu do svojich rúk a pomenujte, aké predmety sa podobajú na loptu: Lopta, jablko, melón, loptička.


Kým deti volajú predmety, robíme si ruky s loďou a pri návrate pohybujeme kužeľ.
Mám mrkvu. A vy?


Výborne!
Klepnite na tupý koniec na podložke a máte kužeľ. Aké objekty vyzerajú ako kužeľ. (Mrkva, pyramída). Loptičku znovu hodíme - je to s nami kúzelné a môže sa točiť.
Položte ju na dosku a druhú na vrchol a vykonajte vratné pohyby tam a späť, klepnite na konce dosky.
Čo si urobil??
Ako to vyzerá??
Do plechovky, potrubia, hrnčeka.


Toto je valec. A ak ideme dlhšie, dostaneme dlhú klobásu, povraz. Teraz trochu zatlačte na dosku, dostaneme prúžok. Znovu zvinte guľu, položte ju na dosku, pevnejšie stlačte rukou, premení sa na tortu (Disc).


Opäť hodíme guľu, stlačíme ju súčasne prstami zhora a zdola a zboku. Teraz ju položte na dosku a jemne zatlačte na druhú, otočte na druhú stranu a opakujte. Takže kocka dopadla.
Pomenujte objekty, ktoré vyzerajú ako kocka.

Deti hodia loptičku na vlastnú päsť a splošťujú ju na disk.
Chlapci mi povedia, aké kvety viete?

Teraz zmeníme disk na kvetinu, preto rovnomerne pritlačíme prsty pozdĺž okraja disku. Zrolovať malú guľu a umiestniť ju do stredu našej kvetiny, teraz ju pripevníme k tyči, všetky kvety zhromaždíme do jednej kytice. Pozrite sa, ako krásna kytica dopadla, pomenujte kvety, ktoré poznáte..


odraz: Povedz mi, čo si sa dnes naučil v triede? Čo ste chceli vyrezávať? Aké geometrické tvary vieš?
Teraz povedzme, čo sme dnes vytvorili v triede?

Čistíme prácu, utierame si ruky.
Ďakujem za lekciu!

V publikácii boli použité fotografie Eleny Nikolaevovej.